各學(xué)院：
根據(jù)《安徽工程大學(xué)青年教師助課助教工作制度實(shí)施辦法（試行）》及教師教學(xué)管理相關(guān)要求，現(xiàn)就2024-2025學(xué)年第一學(xué)期新入職教師助課助教申請工作通知如下：
一、申請對象
2024年新入職未取得高校教師資格證的青年專任教師（已經(jīng)具備高校教師系列中級(jí)以上職稱或其他系列副高以上職稱的不在申請對象范圍之內(nèi)）。
二、助課助教工作任務(wù)
應(yīng)完成至少1門全日制本科生理論課程（原則上不少于32學(xué)時(shí)）的完整助課助教任務(wù)，每學(xué)期只能助課助教1門課程，最長不超過2個(gè)學(xué)期。主要任務(wù)具體包括：
1.隨堂旁聽導(dǎo)師課程，并協(xié)助導(dǎo)師開展課堂討論、課后答疑、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及課程考核等工作；
2.參與導(dǎo)師組織的社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)工作；
3.在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立制作1門課程的教學(xué)資料，包括教案、參考資料、多媒體課件、試卷等；
4.助課后期，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成2個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容試講，指導(dǎo)教師課堂聽課，并提出改進(jìn)意見；
5.做好助課助教過程記錄，認(rèn)真填寫《安徽工程大學(xué)助課助教記錄本》；
6.助課助教任務(wù)完成后，參加學(xué)院統(tǒng)一組織的考核。
三、指導(dǎo)教師遴選及任務(wù)
（一）遴選條件
指導(dǎo)教師應(yīng)為師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且教學(xué)效果良好的優(yōu)秀教師，原則上省級(jí)或校級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)骨干等應(yīng)主動(dòng)申報(bào)承擔(dān)助教導(dǎo)師工作。具體應(yīng)符合以下條件：
1.具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或具有5年以上教齡的中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師；
2.近三年每年至少為全日制本科生主講1門理論課程；
3.每位指導(dǎo)教師每學(xué)期指導(dǎo)助課助教不超過1名。
（二）指導(dǎo)任務(wù)
1.發(fā)揮對助課助教的傳、幫、帶作用，使其盡快完成角色轉(zhuǎn)換，達(dá)到教育教學(xué)工作的基本要求。
2.檢查新入職教師對各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)（包括課堂試講、備課、編寫教案或講義、授課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等）的實(shí)施情況，并針對其教學(xué)中所遇問題進(jìn)行耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。
四、助課助教申請程序
1.擬助課教師填寫《安徽工程大學(xué)新入職教師助課助教申請表》（附件1）（一式二份）并提交至學(xué)院；
2.各學(xué)院對申請材料進(jìn)行初步審核，由學(xué)院確定審核通過的助課助教名單，分配經(jīng)學(xué)院遴選的指導(dǎo)教師，并安排助課助教教學(xué)任務(wù)；
3.學(xué)院填寫《安徽工程大學(xué)新入職教師助課助教匯總表》（附件2）；
4.教務(wù)處（教師能力發(fā)展中心）會(huì)同人事處對申請人資格、學(xué)時(shí)等進(jìn)行審核、考核、認(rèn)定。
五、助教及導(dǎo)師考核
學(xué)期助課助教工作結(jié)束后，由學(xué)院組織助課助教教師以及指導(dǎo)教師考核。
助教考核合格者，其當(dāng)學(xué)期助課助教課時(shí)工作量可與教學(xué)工作量合并計(jì)算，具體根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求執(zhí)行；考核不合格者，其當(dāng)學(xué)期助課助教課時(shí)工作量不予計(jì)算。指導(dǎo)教師考核結(jié)果為“合格”的，其教學(xué)指導(dǎo)補(bǔ)助納入學(xué)院當(dāng)學(xué)年本科教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)核撥范疇。考核不合格的下一年度不予安排指導(dǎo)教師任務(wù)。
六、相關(guān)要求
（一）加強(qiáng)工作落實(shí)。各學(xué)院要按照《安徽工程大學(xué)青年教師助課助教工作制度實(shí)施辦法（試行）》相關(guān)要求，高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)助課助教制度，確保新教師人人突破教學(xué)關(guān)，保證教學(xué)質(zhì)量。
（二）強(qiáng)化過程管理。學(xué)院要強(qiáng)化助課助教人員資格審查、申請、導(dǎo)師申報(bào)審核及遴選、導(dǎo)師及助教考核等環(huán)節(jié)過程管理，督促參加助課的教師應(yīng)在所助課程主講教師的指導(dǎo)下，全程參與該課程的所有教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，約束自己的職業(yè)行為。學(xué)校也將組織督導(dǎo)專家對助課助教情況實(shí)行不定期抽查，對虛假助課助教等情況將不予認(rèn)定。
（三）各學(xué)院于7月12日前將附件1的申請表紙質(zhì)版一式二份、附件2匯總表電子版和紙質(zhì)版（紙質(zhì)版須加蓋公章）統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)處教師發(fā)展科。
聯(lián)系人：李凱；聯(lián)系電話：2871046
附件：1.
安徽工程大學(xué)新入職教師助課助教申請表.docx
2. 
安徽工程大學(xué)新入職教師申請助課助教匯總表.xlsx
教務(wù)處（教師能力發(fā)展中心）
2024年6月17日