為持續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)的示范引領(lǐng)作用，搭建教師交流學(xué)習(xí)提升平臺，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院于10月11日組織開展了由省級教壇新秀李現(xiàn)府副教授講授的“金”彩一課教學(xué)觀摩活動，各學(xué)院中青年教師代表20余人參加了本次活動。
本次“金”彩一課所授課程為《無機及分析化學(xué)Ⅰ》，李現(xiàn)府老師通過引入科學(xué)家吉布斯及其研究成果，不僅讓學(xué)生領(lǐng)略到了科學(xué)巨匠的風(fēng)采，更激發(fā)了他們對前沿領(lǐng)域知識的好奇心與探索欲。將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的教學(xué)方式，極大地豐富了學(xué)生的視野，讓他們在學(xué)習(xí)過程中不斷感受到科學(xué)的魅力。在公式推導(dǎo)環(huán)節(jié)，講解條理清晰、過程明了，確保學(xué)生能夠緊跟老師的思路，逐步掌握復(fù)雜的理論知識。充分利用現(xiàn)代教學(xué)輔助工具，通過互動問答、在線測驗等形式，加強與學(xué)生的互動交流，使得課堂氛圍既嚴(yán)謹(jǐn)又活潑。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的參與度，還讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了更多的知識。
本次“金”彩一課示范教學(xué)觀摩活動的成功舉辦，不僅是深化個性化人才培養(yǎng)改革方案、實施“三全六專”育人實踐的具體行動，也彰顯了完善新老教師“傳、幫、帶”培養(yǎng)機制的重要成果。展望未來，學(xué)院將持續(xù)舉辦此類活動，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流與合作，以期教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
李現(xiàn)府，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部教師，碩士生導(dǎo)師，安徽省教壇新秀，首批安徽省聯(lián)合共建學(xué)科重點實驗室(培育)主任。近三年，主持省級教學(xué)質(zhì)量工程2項，指導(dǎo)本科生在“互聯(lián)網(wǎng)+”等競賽中榮獲省級及以上獎項10余項。發(fā)表SCI論文10余篇，授權(quán)發(fā)明專利和軟著4項，其中1項專利實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。獲得安徽省科學(xué)技術(shù)獎三等獎(排名第1)、中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(排名第1)和安徽省教學(xué)成果獎三等獎。
（文：李楊；圖：祝澤周；審核：李興揚）