為進(jìn)一步提升思政課教師教學(xué)能力，著力轉(zhuǎn)變思政課教學(xué)理念和教學(xué)方式，推進(jìn)我校思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展，2023年11月22日，馬克思主義學(xué)院特邀第二屆全國高校思政課教學(xué)競賽“特等獎”獲得者、上海交通大學(xué)教授孔德猛于1410實踐教學(xué)中心做題為《關(guān)于思政課教師教學(xué)能力提升的建議———教學(xué)理念、設(shè)計與教學(xué)展示》的專題講座。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體思政課教師參加。講座由學(xué)院教學(xué)副院長劉德軍主持。

孔德猛分享了自身由“不會講”到“會講課”再到“講好課”的教學(xué)成長經(jīng)歷；并結(jié)合自身參賽經(jīng)歷，從競賽認(rèn)知、教學(xué)理念、示范教學(xué)、現(xiàn)場答疑四個環(huán)節(jié)做了精彩報告。他以鄧小平理論和中國特色社會主義開創(chuàng)為例，貫穿五大教學(xué)理念的轉(zhuǎn)向，認(rèn)真回應(yīng)了習(xí)近平總書記提出的推動思想政治理論課改革創(chuàng)新“八個相統(tǒng)一”的任務(wù)要求。他提出，思政課教師應(yīng)實現(xiàn)由教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、由深入淺出向淺入深出轉(zhuǎn)化、由灌輸教學(xué)向互動教學(xué)轉(zhuǎn)化、由盲目上課向?qū)W情分析轉(zhuǎn)化、由倉促結(jié)課向反饋結(jié)課轉(zhuǎn)化，以全局性整體性思維思考思政課教學(xué)，切實提升自身教學(xué)能力。緊接著，孔教授對老師們關(guān)心的問題鏈串聯(lián)教學(xué)、互動方式與效果等教學(xué)困惑進(jìn)行了深入且細(xì)致的解答。

劉德軍做總結(jié)發(fā)言。他用“真感受”“真認(rèn)同”“真示范”“真有用”高度肯定了孔教授的報告，表示孔教授的講座是一場名副其實的“金”講座，真正實現(xiàn)了政治性與學(xué)理性的統(tǒng)一。最后，他要求思政課教師要學(xué)以致用，以知促行，認(rèn)真思考如何將教學(xué)理念融入實際教學(xué)；同時，他強(qiáng)調(diào)，思政課教師應(yīng)提高自身政治站位，踏實磨課，向做“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一者努力前行。

據(jù)悉，本次講座是馬克思主義學(xué)院2023年思政課教師教學(xué)能力提升行動的重要舉措，后續(xù)學(xué)院將以思政課教學(xué)競賽為抓手，通過多種途徑開展教學(xué)能力提升活動，助力學(xué)院思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展。

（文：曾雪瑾  圖：劉昆笛  審核：劉德軍）