為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，深化大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，積極探索不同學(xué)段循序漸進(jìn)、螺旋上升地講好思政課、講活思政課的策略和方法，根據(jù)蕪湖市大中小學(xué)思政課一體化共同體工作部署，10月15日下午在蕪湖市第一中學(xué)開展了大中小學(xué)思政課一體化共同體集體備課成果交流展示活動，研討活動由蕪湖市龍湖中心小學(xué)章如興老師、蕪湖市第二中學(xué)陳春輝老師、蕪湖市第一中學(xué)吳霞老師、我校思政課教師楊孝旭老師就“國家利益與國家安全”教學(xué)專題進(jìn)行了教學(xué)展示。

“國家利益與國家安全”集體備課小組重點(diǎn)突出“一體化知識承接”導(dǎo)向，圍繞“小學(xué)階段主要是感知國家利益，樹立維護(hù)國家安全的意識；初中階段主要是培養(yǎng)法律思維，學(xué)會維護(hù)國家安全；高中階段主要是辨析影響國際關(guān)系的主要因素，堅(jiān)定維護(hù)國家利益與國家安全；大學(xué)階段主要是理解并掌握總體國家安全觀，強(qiáng)化大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定成為國家安全的踐行者、守衛(wèi)者”展開精彩說課。

楊孝旭立足大學(xué)學(xué)段教學(xué)實(shí)際情況，在深入挖掘教材內(nèi)容基礎(chǔ)上，剖析學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，從“國家安全是民族復(fù)興的根基”“總體國家安全觀的五大要素”“總體國家安全觀的關(guān)鍵所在”三個方面進(jìn)行教學(xué)展示，并引入“意識形態(tài)安全的極端重要性”“顏色革命的實(shí)質(zhì)”等知識點(diǎn)深化知識學(xué)習(xí)，不僅幫助學(xué)生更好理解維護(hù)國家安全的重要性，更幫助大學(xué)生增強(qiáng)維護(hù)國家安全的危機(jī)意識、憂患意識、責(zé)任意識，使其堅(jiān)定成為國家安全的踐行者、守衛(wèi)者。

深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是深化思政課改革創(chuàng)新的一項(xiàng)重要工程，承載著更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大使命。去年年底，蕪湖市大中小學(xué)思政課一體化共同體成立，我校為共同體建設(shè)成員單位，并擔(dān)任第三小組召集人。今年以來，我校積極履行小組召集職責(zé)，組織開展集體備課、實(shí)踐體驗(yàn)等特色活動，推進(jìn)小組教學(xué)專題研討工作。本次教學(xué)展示活動是小組教學(xué)研討工作成果的集中展示，也是對我校小組召集工作的一次集中檢驗(yàn)。后續(xù)，學(xué)校將按照市級共同體建設(shè)工作部署，盡職履職做好集體備課成果推廣工作，進(jìn)一步深化思政課改革創(chuàng)新，推動我校思政課建設(shè)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

（文/圖：楊孝旭、曾雪瑾；審核：劉德軍）